Опубликовано на Львівський державний університет безпеки життєдіяльності (https://ldubgd.edu.ua)

Главная > Шлях становлення майбутнього психолога: від очікувань до професійної ідентичності – підсумкове інтеграційне заняття для випускників психологів

 від очікувань до професійної ідентичності – підсумкове інтеграційне заняття для випускників психологів [1]
Шлях становлення майбутнього психолога: від очікувань до професійної ідентичності – підсумкове інтеграційне заняття для випускників психологів
 від очікувань до професійної ідентичності – підсумкове інтеграційне заняття для випускників психологів [2]
Шлях становлення майбутнього психолога: від очікувань до професійної ідентичності – підсумкове інтеграційне заняття для випускників психологів
 від очікувань до професійної ідентичності – підсумкове інтеграційне заняття для випускників психологів [3]
Шлях становлення майбутнього психолога: від очікувань до професійної ідентичності – підсумкове інтеграційне заняття для випускників психологів
 від очікувань до професійної ідентичності – підсумкове інтеграційне заняття для випускників психологів [4]
Шлях становлення майбутнього психолога: від очікувань до професійної ідентичності – підсумкове інтеграційне заняття для випускників психологів
«
  •  від очікувань до професійної ідентичності – підсумкове інтеграційне заняття для випускників психологів
  •  від очікувань до професійної ідентичності – підсумкове інтеграційне заняття для випускників психологів
  •  від очікувань до професійної ідентичності – підсумкове інтеграційне заняття для випускників психологів
  •  від очікувань до професійної ідентичності – підсумкове інтеграційне заняття для випускників психологів
»
Фахівці Лабораторії екстремальної психології та реабілітації Ілона ШВЕЦОВА і Софія ПАСІЧНИК організували підсумкове заняття із випускниками психологами, метою якого стало осмислення спільного професійного шляху, а також інтеграція отриманого досвіду.
Основним акцентом заняття стала арт-терапевтична вправа, де учасники спільно створювали на ватмані візуалізацію свого шляху протягом навчання.У межах заняття учасники звернулися до ключових етапів свого становлення від початкових етапів на першому курсі до моментів, коли з’явилося відчуття реального входження в психологічну практику.
Важливим елементом заняття стала спільна візуалізація пройденого шляху у форматі колективної картини, що дозволило не лише структурувати досвід, а й побачити його як цілісний процес розвитку — з кризами, зростанням та досягненнями. Така форма роботи сприяла глибшому емоційному проживанню та символічному завершенню етапу навчання.

Дата: 

Середа, 15 Квітень, 2026 - 10:00
15/04/2026 - 11:25
 

Твіт !function(d,s,id){var js,fjs=d.getElementsByTagName(s)[0];if(!d.getElementById(id)){js=d.createElement(s);js.id=id;js.src="//platform.twitter.com/widgets.js";fjs.parentNode.insertBefore(js,fjs);}}(document,"script","twitter-wjs"); [5]

© 2012-2026 ЛДУ БЖД
Розроблено в студії BissData

Источник (получено 16/04/2026 - 01:34): https://ldubgd.edu.ua/node/10051

Ссылки:
[1] https://ldubgd.edu.ua/sites/default/files/field/image/whatsapp_image_2026-04-14_at_15.34.36_kopiya.jpg
[2] https://ldubgd.edu.ua/sites/default/files/field/image/whatsapp_image_2026-04-14_at_15.34.35_kopiya.jpg
[3] https://ldubgd.edu.ua/sites/default/files/field/image/whatsapp_image_2026-04-14_at_15.34.36_1_kopiya.jpg
[4] https://ldubgd.edu.ua/sites/default/files/field/image/whatsapp_image_2026-04-14_at_15.34.37_kopiya.jpg
[5] https://twitter.com/share