У Львівському державному університеті безпеки життєдіяльності відбулося чергове заняття Школи педагогічної майстерності, присвячене розвитку професійної компетентності науково-педагогічних працівників.

Цього разу учасники прослухали доповідь доцента кафедри соціальної роботи, управління та суспільних наук Вікторії Логвиненко, яка представила тему саморефлексії як важливого ресурсу професійного зростання викладача. Доповідачка розкрила роль рефлексивної практики у підвищенні якості викладання та особистісному розвитку педагога.

У ході заняття було презентовано практичні інструменти саморефлексії, зокрема ведення педагогічного щоденника, відеорефлексію занять, формування портфоліо викладача, використання цифрових платформ і аналітичних інструментів. Учасники також виконали інтерактивні вправи, що допомогли проаналізувати власний педагогічний досвід та окреслити напрями подальшого професійного вдосконалення.

Окрему увагу приділено значенню саморефлексії у формуванні культури академічної доброчесності, адже цей процес сприяє прозорості освітнього середовища та сталому розвитку педагогічної майстерності викладачів.

Проведення занять Школи педагогічної майстерності є важливим елементом системної роботи університету, спрямованої на підвищення якості освіти та підтримку професійного розвитку викладацького складу